LLC8000是Sony為了語言教學設計的廣播系統。我沒有找到它是什麼時候設計的，但是應該有幾年了。當時，它應該是不錯的系統，但現在是2007年……
看它的功能，聽起來不錯。但是…… 第一，我還沒看過人會用它一半的功能。第二，它其實缺一些”功能“。第三，它現有的功能也不見得那麼好。
那，它缺什麼功能？對我來說一個很大的麻煩是它同時只能處理一個訊號來源。聽起來很正常，但是你有沒有上過同步口譯的課？老師要播一個媒體讓大家聽，但是同時也要讓大家聽到其中一個學生的聲音。在LLC8000不可能。到去年我用一些接到另外一台擴音機的無線麥克風，現在終於可以用有線（桌上）麥克風。麥克風不能接到LLC8000，不然就沒有意義。
接到LLC8000的訊號來源全部都可以直接經過喇叭聽到。但是只有老師的錄音機跟麥克風也可以直接在學生耳機聽到，其它來源（接到AUX1-4）需要分配到一個群組，這樣那個群組才有辦法在耳機聽到那個聲音。為什麼？這沒有道理。不過，Sony的人怎麼說？”你只要分配到一個群組就可以。“但是到底為什麼我首先還要分配呢？
而且，把一個訊號分配到一個群組的時候還有一個問題：反饋。只要有一個學生把耳機放下或在一個位子沒有學生但是耳機有開，就有可能學生麥克風收到學生耳機的聲音，然後大家可以欣賞很煩的反饋。為什麼那時候學生的麥克風要有開？別問我，我不知道……
LLC8000真是前一代的廣播系統，它主要的媒體還是錄音帶。如果想用先進一點的媒體（CD等），要把CD player接到AUX輸入，然後要把輸入分配到學生群組才有辦法在耳機聽到。
Sony沒有打算零時接訊號來源，所以如果一個老師想把他MP3 player接上去，只能用左邊的額外麥克風（1x6.3mm）或老師耳機麥克風（2x3.5mm）的插座。但是，因為那些輸入端是麥克風專用，阻抗跟輸入電壓不符合一個耳機輸出的阻抗跟電壓，所以需要自己做一個減弱器（三顆電阻就夠）。
可惜，大部分教語言的老師們因為自己當學生的時候有用同樣的設備（而且，自己對用電的東西也不太了解），所以就不會考慮到想要別的系統……
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